As inscrições para o novo curso superior de Tecnologia em Mídias Sociais Digitais do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) terminam neste domingo (30). A graduação, ofertada pela primeira vez na instituição, será na modalidade a distância e oferece 150 vagas, distribuídas igualmente entre os polos de Arapiraca, Maceió (Centro), Maceió (Tabuleiro), Maragogi e Piranhas, com 30 vagas para cada. O ingresso dos aprovados está previsto para o segundo semestre letivo de 2026.
As candidaturas devem ser feitas exclusivamente pela internet, no Sistema de Seleção do Ifal. No primeiro acesso, o candidato precisa preencher cadastro com dados pessoais e CPF. A documentação exigida para anexação está listada no Edital nº 42/2026/Proen-Ifal.
O vestibular é gratuito e será realizado em etapa única, considerando a média geral obtida em uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 2016 e 2025. Conforme o edital, 70% das vagas são reservadas para estudantes egressos da rede pública ou de escolas comunitárias de educação do campo conveniadas com o poder público, levando em conta renda familiar, autodeclaração étnica e condição de pessoa com deficiência (PcD).
O tecnólogo em Mídias Sociais Digitais é o profissional que planeja, implementa, gerencia e otimiza a presença estratégica de organizações, marcas ou pessoas no ambiente digital. Sua atuação envolve interpretar comportamentos em rede para gerar valor, engajamento e relacionamento.
Entre as atividades do profissional estão elaborar planos de comunicação digital alinhados aos objetivos de negócio, produzir e gerenciar conteúdos multimodais (texto, imagem, vídeo e áudio), monitorar indicadores de desempenho, realizar auditorias de redes sociais e acompanhar a reputação da marca em tempo real, identificando tendências e agindo em crises de imagem.
O mercado de trabalho é amplo, com oportunidades em agências de comunicação, departamentos de marketing, setor público, e-commerce e empreendedorismo. O curso do Ifal tem carga horária total de 1.625 horas, com duração mínima de quatro e máxima de oito períodos letivos, estruturado em quatro eixos: conhecimentos básicos, específico, integrador e optativo.
