Na segunda‑feira (27), mais de 2 mil estudantes iniciaram o semestre 2026.2 da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) em cerimônia de recepção, que contou com a aula inaugural ministrada pela pesquisadora Sara Wagner York.
A solenidade foi realizada no auditório da Reitoria, com transmissão simultânea para os campi de Maceió (Campus A.C. Simões), Rio Largo (Campus de Engenharias e Ciências Agrárias), Arapiraca e Sertão, permitindo a participação de toda a comunidade acadêmica.
O reitor Josealdo Tonholo, a vice‑reitora Eliane Cavalcanti e o coordenador‑geral do Diretório Central dos Estudantes, Matheus Maia, abriram a cerimônia com mensagens de esperança. O reitor destacou: “É importante que nossos estudantes tenham espírito crítico, que vivam a Universidade para formar um posicionamento sobre o que ela é e sobre como ela transforma vidas, para se posicionarem com base no conhecimento próprio. Toda essa experiência acumulada da Universidade, que faz parte do nosso dia a dia e acontece de forma transversal, só é possível porque a gente tem uma comunidade ávida por transformação aqui no estado de Alagoas”.
A vice‑reitora Eliane Cavalcanti ressaltou o papel da educação na construção do futuro: “É sempre bom lembrar que nós somos o amanhã. Eu falo de todas as pessoas que estão aqui presentes, acreditando na mudança da sua realidade, acreditando na mudança do futuro e que vão fazer de Alagoas um estado cada vez melhor. Sempre acreditando que o amanhã, se nós nos unirmos e trabalharmos juntos, pode, sim, ser diferente”. A estudante de Letras, Tainá Camille, expressou sua emoção: “Foi uma coisa que eu desejei por muito tempo e eu pensava, repensava no curso e tudo mais e eu espero que seja um caminho para eu me desenvolver socialmente também, porque é algo que eu quero melhorar e crescer profissionalmente, e trazer uma condição melhor para minha vida e para minha família”.
Matheus Maia, representante do DCE, convidou os calouros a participar das discussões políticas e da gestão da universidade, reforçando a importância da diversidade e da luta por melhores condições. A pró‑reitora de Graduação, Eliane Barbosa, agradeceu a comissão organizadora e destacou a presença dos pró‑reitores Alexandre Lima (Estudantil), Cézar Nonato (Extensão e Cultura), Edson Lima (Gestão Institucional), além de diretores, docentes e servidores técnicos.
A aula inaugural, ministrada por Sara Wagner York, abordou o tema “Identidades, diversidade e saberes localizados: diálogos entre ciência e diversidade de gênero e étnico‑racial”. Em sua primeira experiência como professora inaugural, a pesquisadora afirmou: “A responsabilidade é imensa de conversar com todos esses estudantes, tentando aprender um pouco da subjetividade, disso que a gente tem chamado de diferença para estar perto”. Ela acrescentou: “Para esta aula, preparei um roteiro interessante porque, quando a gente fala de população LGBTQIAPN+, pessoas com deficiência, mulheres pretas, povos originários ou indígenas, as pessoas tendem a acreditar naquilo que foi estruturado como verdade universal. A gente acredita que muitos dos nossos saberes vêm dessas verdades. Desconstruí‑las faz parte do processo de criação epistemológica que é trabalhado dentro da universidade”. A cerimônia foi encerrada com a apresentação do Grupo de Saxofones da Escola Técnica de Artes, em homenagem ao Doutor Honoris Causa Hermeto Pascoal.
